Pauline Lipman

Pauline Lipman
Państwo działania	Stany Zjednoczone
Data urodzenia	1944
	doktor
	Specjalność: polityka społeczna, oświatowa
Alma Mater	Uniwersytet Wisconsin w Madison
	Polska Akademia Nauk
Status	czynny
Funkcja Jednostka PAN	członek zagraniczny; Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych

Pauline Lipman (ur. 1944^[1]) – amerykańska naukowczyni, wykładowca na Uniwersytecie Illinois w Chicago^[1]^[2]. Przedmiotem jej zainteresowań i badań naukowych jest polityka społeczna, w tym oświatowa^[1]^[2]^[3]. Członek zagraniczny Wydziału Nauk Humanistycznych i Społecznych Polskiej Akademii Nauk od 2013 roku^[1]. Doktoryzowała się na Uniwersytecie Wisconsin w Madison^[2].

Wybrane publikacje naukowe

Urban Education as Racialized State Violence: What is the Role of Higher Education?^[4]
Segregation, the “Black Spatial Imagination,” and Radical Social Transformation^[5]
The landscape of education “reform” in Chicago: Neoliberalism meets a grassroots movement^[6]

Książki

The new political economy of urban education: neoliberalism, race, and the right to the city^[7]
High Stakes Education: Inequality, Globalization, and Urban School Reform^[8]
Race, class, and power in school restructuring^[9]

Przypisy

↑ ^a ^b ^c ^d Pauline Lipman, [w:] Członkowie Polskiej Akademii Nauk [online], PAN [dostęp 2021-08-29] .
↑ ^a ^b ^c Lipman, Pauline [online], College of Education – University of Illinois Chicago [dostęp 2021-08-29] .
↑ Prof. czł. PAN Pauline Lipman, [w:] baza „Ludzie nauki” portalu Nauka Polska (OPI PIB) [dostęp 2021-08-29] .
↑ PaulineP. Lipman PaulineP., Urban Education as Racialized State Violence: What is the Role of Higher Education?, „Metropolitan Universities”, 30 (2), 2019, s. 8–19, DOI: 10.18060/22929, ISSN 1047-8485 [dostęp 2021-08-29] (ang.).
↑ PaulineP. Lipman PaulineP., Segregation, the “Black Spatial Imagination,” and Radical Social Transformation, „Democracy and Education”, 26 (2), 16 października 2018, s. 9 [dostęp 2021-08-29] .
↑ PaulineP. Lipman PaulineP., The landscape of education “reform” in Chicago: Neoliberalism meets a grassroots movement, „Education Policy Analysis Archives”, 25, 2017, s. 54, DOI: 10.14507/epaa.25.2660, ISSN 1068-2341 [dostęp 2021-08-29] (ang.).
↑ PaulineP. Lipman PaulineP., The new political economy of urban education: neoliberalism, race, and the right to the city, Nowy Jork: Routledge, 2011, ISBN 978-0-203-82180-0, OCLC 712653276 [dostęp 2021-08-29] .
↑ PaulineP. Lipman PaulineP., High Stakes Education: Inequality, Globalization, and Urban School Reform, Psychology Press, 2004, ISBN 978-0-415-93508-1 [dostęp 2021-08-29] (ang.).
↑ PaulineP. Lipman PaulineP., Race, class, and power in school restructuring, Albany: State University of New York Press, 1998, ISBN 0-7914-3769-8, OCLC 37220802 [dostęp 2021-08-29] .

[:0-1] Pauline Lipman, [w:] Członkowie Polskiej Akademii Nauk [online], PAN [dostęp 2021-08-29] .

[:1-2] Lipman, Pauline [online], College of Education – University of Illinois Chicago [dostęp 2021-08-29] .

[3] Prof. czł. PAN Pauline Lipman, [w:] baza „Ludzie nauki” portalu Nauka Polska (OPI PIB) [dostęp 2021-08-29] .

[4] PaulineP. Lipman PaulineP., Urban Education as Racialized State Violence: What is the Role of Higher Education?, „Metropolitan Universities”, 30 (2), 2019, s. 8–19, DOI: 10.18060/22929, ISSN 1047-8485 [dostęp 2021-08-29] (ang.).

[5] PaulineP. Lipman PaulineP., Segregation, the “Black Spatial Imagination,” and Radical Social Transformation, „Democracy and Education”, 26 (2), 16 października 2018, s. 9 [dostęp 2021-08-29] .

[6] PaulineP. Lipman PaulineP., The landscape of education “reform” in Chicago: Neoliberalism meets a grassroots movement, „Education Policy Analysis Archives”, 25, 2017, s. 54, DOI: 10.14507/epaa.25.2660, ISSN 1068-2341 [dostęp 2021-08-29] (ang.).

[7] PaulineP. Lipman PaulineP., The new political economy of urban education: neoliberalism, race, and the right to the city, Nowy Jork: Routledge, 2011, ISBN 978-0-203-82180-0, OCLC 712653276 [dostęp 2021-08-29] .

[8] PaulineP. Lipman PaulineP., High Stakes Education: Inequality, Globalization, and Urban School Reform, Psychology Press, 2004, ISBN 978-0-415-93508-1 [dostęp 2021-08-29] (ang.).

[9] PaulineP. Lipman PaulineP., Race, class, and power in school restructuring, Albany: State University of New York Press, 1998, ISBN 0-7914-3769-8, OCLC 37220802 [dostęp 2021-08-29] .

[1]

[2]

[3]

[4]

[5]

[6]

[7]

[8]

[9]